Seminario Justicia Transicional: Víctimas, contexto y paz
El miércoles 16 de agosto, la Escuela Superior de Guerra “General Rafael Reyes Prieto” en conjunto con la Universidad Militar Nueva Granada llevaron a cabo el Seminario Justicia Transicional: Víctimas, contexto y paz. Durante este evento 9 ponentes nacionales e internacionales presentaron a los estudiantes de la facultad de Derecho de esta Institución, reflexiones académicas alrededor de la memoria histórica y su papel dentro del sistema de justicia transicional.
Acto seguido, el Mayor General (R) Javier Ayala, rector de la Universidad Militar Nueva Granada quiso resaltar la importancia de este evento y definir como objetivo recordar a las víctimas del conflicto armado; adicionalmente, destacó el valor de este tipo de espacios para visibilizar la cantidad de víctimas que ha generado el conflicto y construir para ellos desde la academia un camino.
El primer ponente de este evento fue el Sargento (R) Sander Humberto Landázuri Ángulo experto en análisis de Seguridad y Defensa de la Escuela Superior de Guerra quien desarrolló la ponencia “Sociología del Conflicto”, la cual examina diversos aspectos del conflicto armado colombiano centrándose en temas cruciales para comprender la complejidad y la evolución de este en Colombia, permitiendo abordar las causas subyacentes, el impacto, los esfuerzos de paz y los movimientos sociales. Posteriormente, durante el seminario se abordaron los siguientes temas expuestos por:
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El abogado Jesús Eduardo Sanabria, magíster en derecho público militar, quien desarrolló la ponencia “Sistema de Justicia Transicional” en la cual explicó la procedencia del término transicional, además de ilustrar sobre cómo ha sido la evolución del concepto de Justicia Transicional a través del tiempo y cómo está compuesto el Sistema de Justicia Transicional colombiano.
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La abogada Gendiyi Suray Dalel, quien posee experiencia en el litigio en derecho penal militar y disciplinario militar, desglosó su ponencia “Justicia Transicional: en Colombia- Jurisdicción Especial para La Paz”; durante esta ponencia la abogada definió el concepto de justicia transicional, mencionó la Jurisdicción Especial para la Paz (JEP), explicó cómo se realizó la creación del Sistema Integral de Verdad, Justicia, Reparación y No Repetición y el paradigma orientador de la JEP y sus retos.
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La abogada Marcela Roa, magíster en derecho penal, desarrolló la ponencia “Enfoque de género y justicia transicional” en donde abordó el concepto de género, la construcción social, los roles y la búsqueda de la igualdad en derechos y oportunidades entre hombre y mujeres, además, explicó el papel de la mujer como víctima del conflicto.
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El docente Jonnathan Jiménez, magíster en Seguridad y Defensa Nacionales, expuso la ponencia “Víctimas y Secuestro”; en esta, el docente realizó una línea del tiempo en donde mencionó cuáles han sido los escenarios de conflicto en Colombia a través de los años, las víctimas de las consecuencias del conflicto, los integrantes de las Fuerzas Militares como víctimas y la naturaleza del secuestro en el conflicto.
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La psicóloga Oriana Guzmán, maestrada en historia militar, desarrolló la ponencia “Impacto psicológico del secuestro”; durante esta, la psicóloga efectuó una contextualización a los asistentes mencionando la cantidad de casos y víctimas de secuestro en Colombia tanto civiles como miembros de la Fuerza Pública; además, a través de ejemplos, relató casos de secuestros masivos e individuales y los desafíos emocionales y psicológicos post, tras la experiencia de un secuestro.
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La politóloga Sharon Chavarro Ospina, magíster en Derechos Humanos y DICA, quien expuso la ponencia “La Seguridad Humana como parte esencial de la Prevención de la Violencia”, mencionó que existen 16 diferentes tipos de violencia e igualmente, explicó las 7 dimensiones de la seguridad humana las cuales pueden ser amenazadas según el contexto. Adicionalmente, a través de cifras sobre la violencia en Colombia mostró cómo existen diferentes acciones que perpetúan la violencia y que siguen afectando a diferentes poblaciones (las masacres, violencia sexual, secuestro) a pesar de los acuerdos firmados.
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El doctor Stefan Peters, director académico del Instituto Colombo-Alemán para La Paz desarrolló la ponencia “Construcción de Paz: aprendizajes internacionales y perspectivas para Colombia”; durante esta, el doctor menciona que existen tres puntos que se necesitan para fortalecer la cultura de paz: (i) afrontar el pasado y la importancia de la memoria tanto individual, como grupal y colectiva, colocando como ejemplo a Alemania; (ii) la Educación Política y (iii) Perspectivas para una vida digna.
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La licenciada Luz Mery Otálora, magíster en Derechos Humanos, quien expuso la ponencia “La educación para la paz’: una perspectiva para construir una nueva sociedad colombiana”, introdujo este tema recordando el objetivo de este seminario que es mirar esa justicia transicional como herramienta y la experiencia que han tenido otros países para no repetir circunstancias en la construcción de la memoria histórica, adicionalmente, la licenciada realizó un contexto histórico de la educación para la paz, mencionó la pedagogía para la construcción de paz y la importancia de educar para la paz.
Estas actividades son de gran importancia para la Escuela Superior de Guerra, ya que permiten mostrar las capacidades y el conocimiento que se tiene en este tanque de pensamiento de las Fuerzas Militares. Haz clic en el link para ver la transmisión completa del seminario: https://www.youtube.com/live/p6G6eJxnqcI?feature=share
¡UNIÓN, PROYECCIÓN, LIDERAZGO!
