RESULTADOS ELECCIÓN REPRESENTANTE DE GRADUADOS ANTE EL COMITÉ CURRICULAR Y EL COMITÉ DE AUTOEVALUACIÓN
El día 28 de octubre del 2022, el Departamento de Graduados de la Escuela Superior de Guerra, abrió inscripciones para que los graduados ESDEG se postularan como Representante de Graduados ante el Comité Curricular y el Comité de autoevaluación; convocatoria que fue cerrada el día 30 de abril del 2023, con la postulación satisfactoria de la Dra. Julia Isabel Gantiva Arias, graduada de la Maestría en Seguridad y Defensa Nacionales, y del Dr. Emmanuel Tarquino Brevera, graduado de la Maestría en Estrategia y Geopolítica.
Las votaciones dieron inició el día 12 hasta el 14 de junio, a fin de contar con la participación de los graduados de los diferentes programas académicos ESDEG: CAEM, CEM, CIM, CIMPOR, CAIMPOR, CIDENAL, Especialización en Seguridad y Defensa Nacionales, Maestría en Seguridad y Defensa Nacionales, Maestría en Estrategia y Geopolítica, Maestría en Ciberseguridad y Ciberdefensa y Maestría en Derechos Humanos y DICA.
Con un total de 381 votos, se dio cierre al proceso de votación para elegir al nuevo Representante de Graduados ante el Comité Curricular y el Comité de autoevaluación, del cual se tuvo control y verificación mediante la identificación de cada Graduado, obteniendo como resultado el 48,29% de votación a favor de la Dra. Julia Isabel Gantiva Arias, mediante 184 votos y el 40,94%, para el Dr. Emmanuel Tarquino Brevera con un apoyo de 156 votos y el 10,76% de votos nulos.
De esta manera, la Escuela Superior de Guerra ‘’General Rafael Reyes Prieto’’ proyecta a la Dra. Julia Isabel Gantiva Arias como actual Representante de Graduados ante el Comité Curricular y el Comité de autoevaluación y presenta sus felicitaciones. Así mismo, agradece al Dr. Emmanuel Tarquino Brevera por su valiosa postulación y a cada Graduado ESDEG que participó en el proceso de elección.
La participación de los Graduados en los distintos estamentos de la Escuela Superior de Guerra es un eje fundamental de la democracia institucional y la búsqueda de la calidad académica.
