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Política Institucional Académica para la evaluación resultados de aprendizaje ESDEG (27-jul-21)
Estado: Derogada
"Evaluar los resultados del proceso enseñanza - aprendizaje de los programas de postgrado, y los cursos de ascenso reglamentario en cada una de sus materias, desde diferentes enfoques, instancias y actores de la Comunidad Académica de la ESDEG, a través de métodos, metodologías e instrumentos que respondan a objetivos y fines definidos sobre el desempeño académico, en correspondencia con el Proyecto Educativo Institucional PEI y el Modelo Pedagógico Institucional, para dar cuenta de la aplicabilidad del proceso enseñanza-aprendizaje e implementar acciones de mejora de la calidad de formación, en beneficio de la excelencia académica."
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Estado: Sin vigencia
"Favorecer el compromiso de la ESDEG con el aseguramiento de la calidad institucional, mediante la implementación de un modelo de autoevaluación que permita la revisión periódica de las actividades del proceso formativo, investigativo y de proyección social; a través del análisis de los resultados obtenidos de la percepción de la comunidad académica. La autoevaluación permite el diagnóstico de la realidad institucional frente a la calidad, partiendo de la misión, visión y la Política de Educación para la Fuerza Pública (PEFuP 2021-2026) y teniendo además como referencia, los lineamientos establecidos por el Ministerio de Educación Nacional."
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Estado: Sin vigencia
"Asegurar la implementación y adecuado desarrollo de la función de Autoevaluación, en procura de la calidad educativa a través de estrategias y herramientas que propicien la participación y compromiso de la comunidad académica, en los procesos de evaluación y medición de aspectos e indicadores, de los diferentes factores que intervienen en la excelencia académica, en articulación con la política de calidad institucional."
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